La Informática Escolar y el apoyo de las TIC

El sistema educativo demanda cambios sustánciales, flexibles, accesibles, y menos onerosos, a los que puedan integrarse los estudiantes a lo largo de su trayectoria educativa, para atender el llamado de estos desafíos las instituciones educativas deberían replicar experiencias innovadoras en los procesos de enseñanza y aprendizaje apoyados en las TIC. El énfasis debe realizarse en la docencia, promoviendo cambios estratégicos, al momento de realizar las planificaciones y la aplicación de estrategias didácticas dentro del aula. Se hace inminente la participación activa del docente y el compromiso de las instituciones con respecto a las innovaciones en el ámbito tecnológico.

La inclusión de las TIC en el aula de clases constituiría una herramienta eficaz que optimizaría la Teoría del Aprendizaje Constructivista.

Es importante que hagamos referencia acerca de la Informática Escolar esta es definida como: una "disciplina que estudia el uso, los efectos y las consecuencias de las tecnologías de la información y el proceso educativo."

Dentro de esta área se encuentran el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) y la Web 2.0.

Las TIC poseen la siguiente característica:

· Interactividad:

· Instantaneidad

· Interconexión

· Diversidad

· Colaboración

· Opciones multimedia e hipermedia

· Desarrollo de la educación a distancia

· Facilitar el acceso a información variada y actualizada

WEB. 2.0

Contamos con un espacio social denominado Web 2.0 la cual es una segunda generación de comunidades basadas en la Web y de servicios residentes en ella, que permite el intercambio de información gratuito y el trabajo colaborativo de todas las herramientas que lo conforman.

En esta Web se puede trabajar libremente las herramientas de acceso que permiten la información y elaboración de contenidos, tomando en cuenta que no todo lo que se publique corresponderá a una información asertiva y valedera, ya que las mismas estarán mezcladas entre investigaciones, opiniones y posibles suposiciones.

A continuación podrás darle click al siguiente link para acceder al mapa mental, que resume un poco todos los tópicos que fueron mencionados anteriormente: mapa Informática Escolar.

El presente mapa mental representa un punto de vista de cómo la informática escolar, nos permite utilizar recursos tecnológicos para el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumno dentro del aula.

Para desarrollar el mapa comencé por trabajar en el centro con el termino de informática escolar, partiendo de este se desprenden algunas frases que definen el concepto principal, además de existir una relación estrecha de este tema con el uso de las TIC , las cuales están definidas por el conjunto de avances tecnológicos que nos proporcionan la informática, las telecomunicaciones y la tecnologías audiovisuales , las mismas nos permiten de manera, practica, dinámica, interactiva y colaborativa, accesar a las diferentes herramientas que nos facilitaran el trabajo en los diversos ambientes del aula.

Como parte de los recursos en los cuales se apoya la informática escolar encontramos la Web 2.0, esta es una plataforma de nueva generación que facilita la utilización de las TIC como herramienta didáctica y de apoyo dentro del aula. Esta web denominada espacio social por las múltiples colaboraciones que aportan los usuarios dentro de los diversos programas que trabajan con este.

Algunas de las características que hacen atractiva a esta Web son:

· El trabajo colaborativo

· Modelo de programación ligera, fácil plantillado

· Experiencias enriquecedoras del usuario

Para concluir, me gustaría compartir que observando este mapa mental, los usuarios interesados en este tema obtendrán una visión general sobre definiciones, características y algunas imágenes que hacen referencia al tópico del que se habla Informática Escolar, esta podría ser una herramienta de apoyo para futuros usuarios que deseen informarse del tema.